دولت اسپانیا قصد انجام تغییرات عمده‌ای در سیستم آموزش متوسطه این کشور با هدف کلی تشویق تفکر انتقادی به جای یادگیری طوطی وار را دارد. در این راستا، شورای وزیران این کشور با تصویب فرمان سلطنتی جزئیات تغییرات آموزش متوسطه اجباری از سنین 12 تا 16 سال را شرح داد. این تغییرات در سال تحصیلی 2022-2023 برای سال‌های اول و سوم آموزش متوسطه و در سال تحصیلی 2023-2024 برای سال‌های دوم و چهارم اجرا خواهد شد.
در ادامه با جزییات این تغییرات آشنا خواهید شد.
تغییرات کلی چطور انجام می‌شود؟
یکی از تغییرات اصلی در برنامه درسی ترویج استدلال و تفکر انتقادی به جای یادگیری طوطی وار است. روشی که سال‌ها به طور سنتی در کلاس‌های درس اسپانیا از آن طرفداری می‌شد. با انجام این تغییرات از این به بعد دانش آموزان یاد خواهند گرفت که دانش خود را به جای مطالعه دروس و یادداشت نویسی در موقعیت‌های دنیای واقعی به کار بگیرند. همچنین، هدف دولت جلوگیری از تکرار دروس و مردودی دانش آموزان است.
در این راستا، درک مطلب، بیان شفاهی و نوشتاری، مهارت دیجیتالی، تفکر انتقادی، ارزش‌های عاطفی و آرامش و خلاقیت در سرتاسر برنامه درسی آموزش داده می‌شود. علاوه بر این، مفاهیم آموزشی جدیدی مانند آموزش بهداشت، آموزش جنسی، برابری جنسیتی و یادگیری احترام متقابل و همچنین همکاری با دانش آموزان دیگر نیز معرفی خواهد شد. از طرف دیگر، به زبان، نگارش و ریاضیات نیز توجه خاصی خواهد شد و زمان اضافی نیز به خواندن در تمامی دروس در نظر گرفته خواهد یافت.
به علاوه، تغییرات جدیدی در نحوه نمره دهی و ارزشیابی دانش آموزان صورت خواهد گرفت که دولت امیدوار است منجر به مردودی کمتر محصلین شود.
ارزیابی دروس مدرسه چگونه خواهد بود؟
سیستم جدید نمره دهی اهداف و شایستگی‌هایی را تعیین می‌کند که دانش آموزان باید با موفقیت در آنها قبول شوند. به علاوه، دانش‌آموزان مجاز خواهند بود که یک درس را تنها یکبار با حداکثر دو بار در کل زمان آموزش متوسطه تکرار کنند. همچنین، به جای تکرار یک درس که بر اساس قانون جدید آموزشی دارای خاصیتی غیر موثر و واپسگرا است، روش‌های تشخیص زودهنگام، انطباق و نظارت دانش‌آموزان ترویج می‌شود.
در هر مورد، تصمیم گیری در مورد قبولی یا مردودی دانش آموز با معلمان خواهد بود. در این راستا، معلمان از نمرات زیر استفاده خواهند کرد: ناکارآمد (معادل نمره D)، شایسته (معادل نمره C)، خوب (معادل نمره C)، قابل توجه (معادل نمره B)، یا عالی (معادل نمره A). از طرف دیگر، به دروسی که موضوعات مختلف تحصیلی را شامل می‌شوند یک نمره واحد اعطا می‌شود.
در نهایت، تصمیم گیری در مورد اینکه آیا دانش آموزان باید از یک سال به سال دیگر بروند توسط یک تیم آموزشی بر اساس دستیابی به اهداف و مهارت‌ها انجام می‌شود. در صورتی که دانشجویان این شایستگی‌ها را به دست آورند، عنوان فارغ التحصیل در آموزش متوسطه را کسب خواهند کرد.
آیا دروس جدیدی وجود خواهد داشت؟
بله، تغییراتی در دروس کنونی وجود خواهد داشت و همچنین دروس جدیدی اضافه خواهد شد. بر این اساس، دروس مورد مطالعه در سه سال اول آموزش متوسطه زیست شناسی و زمین شناسی خواهد بود. علاوه بر این، تربیت بدنی، هنرهای سمعی و بصری، فیزیک و شیمی، جغرافی و تاریخ، زبان و ادبیات اسپانیایی، زبان‌های خارجی، ریاضی، موسیقی و فناوری و دیجیتال سازی نیز تدریس می‌شوند.
همچنین، دو درس جدید فناوری و مطالعات دیجیتال باید در سه سال اول آموزش متوسطه اخذ شوند. در سال چهارم نیز یک درس دربارۀ مطالعات دیجیتال وجود دارد که اختیاری خواهد بود.
اقتصاد و کارآفرینی یکی دیگر از دروس اضافه شده است که در سال چهارم اختیاری خواهد بود. هدف از این درس ترویج روحیه کارآفرینی خواهد بود. در نهایت، اینکه دانش آموزان بوسیلۀ توسعه یک پروژه کارآفرینی دانش خود را به موقعیت‌های عملی منتقل کنند. از طرف دیگر، اخذ درس مطالعات دینی اختیاری خواهد بود. علاوه بر این، نواحی اسپانیایی نیز حق انتخاب برای گنجاندن زبان اشاره اسپانیایی در سال چهارم آموزش متوسطه خواهند داشت.
همچنین، اضافات به این معنی است که چند درس دیگر از جمله فلسفه و آموزش تاریخ به ترتیب وقوع از برنامه درسی حذف شده است. برای اولین بار حقایق تاریخی اصلی دیگر تدریس نخواهد شد. در عوض، وقایع در بلوک‌های موضوعی گروه بندی می‌شوند. به علاوه، به وقایعی مانند فتح آمریکا و انقلاب فرانسه در برنامه درسی جدید اشاره نشده است. در سال چهارم آموزش متوسطه همچنین یک دوره راهنمایی جدید دیگر نیز معرفی می شود.
این دوره دانش آموزان را برای ادامه تحصیل یا زندگی کاری آماده می‌کند.
نقش‌های جنسیتی و ایده‌های ترقی خواه
طبق قانون LOMLOE آموزش از این پس دیدگاه جنسیتی واضحی خواهد داشت. به طوری که دوره‌های آموزشی دربارۀ ارزش‌های مدنی و اخلاقی نیز معرفی و جایگزین آموزش برای مطالعات شهروندی می‌شود. قانون جدید بیان می‌کند که دانش‌آموزان از طریق تحلیل موج‌های متنوع فمینیسم، مشکلات نابرابری، خشونت و تبعیض جنسیتی، گرایشات جنسی، از مبارزه برای برابری جنسی مؤثر و مشکل خشونت و سوء استفاده از زنان آگاه خواهند شد.
از این لحاظ، دروس زبان و ادبیات به موضوعاتی مانند حقوق برابر و همچنین شناخت تنوع زبانی و گویشی اسپانیا و جهان، مبارزه با تعصبات و کلیشه‌های خواهند پرداخت. به طوری که هویت فردی و فرهنگی، اخلاق و محیط زیست نقش مهمی در این دروس خواهند داشت.
هر درس در چند ساعت تدریس می‌شود؟
برنامه‌های ساعتی نیز طبق قانون جدید تغییر می‌کند. یعنی به دروس مختلف زمان کم یا بیشتری اعطا می‌شود. در این راستا، بیشترین تعداد ساعت به زبان و ادبیات اسپانیایی با 325 ساعت برای سه سال اول و 115 ساعت در سال چهارم آموزش متوسطه اختصاص خواهد یافت. علاوه بر این، درس جدید فناوری و دیجیتال سازی که در سه سال اول تدریس می‌شود، با 140 ساعت در رتبه دوم قرار خواهد گرفت.
همچنین، به زیست شناسی و زمین شناسی نیز 105 ساعت اختصاص داده می‌شود. از طرف دیگر، 105 ساعت به دینی، موسیقی، تربیت بدنی، هنرهای سمعی و بصری، فیزیک و شیمی اختصاص می‌دهند. به آموزش ارزش‌های اخلاقی و مدنی نیز 65 ساعت اختصاص داده می‌شود. در سال چهارم آموزش متوسطه نیز تمامی دروس به مدت 65 ساعت تدریس می شود. به استثنای زبان و ادبیات اسپانیایی، زبان خارجی و ریاضی که بین 100 تا 115 آموزش داده می‌شود.
در نهایت، درس تربیت بدنی و دینی فقط به مدت 35 ساعت در طول سال تحصیلی تدریس خواهد شد.